école

Un ami me reproche de déverser du vomi sur l’école.
Et il ajoute :
« quel est le but d’écrire ? déverser de la rancœur, aider, parler, pleurer, railler ? pas très clair ici. »

Me parrainer de Nietzsche ?
En mars 1874, après l’apparition de la seconde Considération inactuelle, Nietzsche écrivit :
« Je sais bien que mes effusions sont celles d’un dilettante qui manque quelque peu de maturité, mais, pour moi, il importe avant tout d’amener au jour tout ce qui a un caractère polémique et négatif.
Je veux commencer par parcourir toute l’échelle de mes inimitiés, de haut en bas, et d’une façon assez excessive pour que la voûte en retentisse.
Plus tard, dans cinq ans, je jetterai loin de moi toute polémique et je songerai à une « bonne œuvre ».
Aujourd’hui j’ai la poitrine trop oppressée par la répugnance et l’affliction.
Il faut que cela sorte, bon gré, mal gré ; pourvu que cela soit définitif.
J’ai encore à chanter onze de ces mélodies. »