école

« Comprendre la poésie », par le professeur J. Evans Pritchard, docteur ès lettres.
« Pour bien comprendre la poésie, il faut d’abord bien se familiariser avec la métrique, le rythme et les figures de style.
Il faut ensuite se poser deux questions.
Premièrement, le thème du poème a-t-il été traité avec art ?
Deuxièmement : quelle est l’importance et l’intérêt de ce thème ? (…)
Quand on aura répondu à ces deux questions, il deviendra relativement aisé de déterminer la qualité globale du poème. »

De l’ex-cré-ment ! déclara Keating soudain en détachant les syllabes.
Les garçons sursautèrent et le regardèrent sans comprendre.
– De l’excrément ! répéta Keating avec plus d’énergie. De l’ordure ! De la foutaise ! De la chienlit ! Voilà ce que je pense de l’essai de monsieur Pritchrad ! Messieurs, je vous demande d’arracher cette page de vos livres !

Dans la classe, on échangea des regards incrédules, ne sachant quelle mouche venait de piquer le professeur.
– Allons messieurs ! Arrachez-la, vous m’entendez ?
Les garçons restaient interdits, horrifiés à l’idée de cet acte blasphématoire.
Plus hardi, Charlie finit par arracher la page de son recueil.
– Merci monsieur Dalton, fit Keating. Allons, vous autres, un peu de courage. Vous ne rôtirez pas en enfer pour si peu ! Et tant que vous y êtes, déchirez-moi toute l’introduction ! A la poubelle, le professeur J. E. Pritchard !

N.H. Kleibaum – Le Cercle des poètes disparus