Malentendus

école

Philippe Meirieu, pourtant héraut des enseignants « pédagogistes », se distingue du complexe mouvement dit de « l’Éducation Nouvelle », en ramenant à leur juste valeur – selon lui – quelques-uns des principes-clés de ce mouvement :

« Un élève n’apprend que s’il est motivé »

« Chaque enfant apprend d’une manière qui lui est propre et cela nécessite la mise en place d’une « école sur mesure » »

« L’élève apprend ce qui fait sens pour lui »

« L’élève apprend en étant actif »

« L’élève n’apprend qu’en collaborant avec les autres »

« L’éducation doit être démocratique »

«L’enfant a droit à la liberté d’expression »

La plupart des célèbres pédagogues ainsi critiqués étant déjà outre-tombe en 2012, quand Meirieu exprima ainsi sa différence, il n’en a obtenu, hélas, aucune réaction…

Licence Creative Commons Mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

Rechercher
Fermer ce champ de recherche.
Rechercher
Fermer ce champ de recherche.